Att uppmärksamma det väsentliga - lärares ämnesdidaktiska förmågor ur ett interaktionskognitivt perspektiv
- Författare
- Nationella forskarskolan i naturvetenskapernas och teknikens didaktik Linköpings universitet Karin Stolpe
- (Karin Stolpe., Härtill 4 uppsatser, Diss. (sammanfattning) Linköping : Linköpings universitet, 2011, Med sammanfattning på engelska)
- Genre
- Avhandlingar, theses
- Språk
- Svenska
| Förlag | År | Ort | Om boken | ISBN |
|---|---|---|---|---|
| Institutionen för samhälls- och välfärdsstudier, Linköpings universitet, LiU-tryck | 2011 | Sverige, Norrköping, Linköping | ix, 116 sidor illustrationer 24 cm | 978-91-7393-169-4 |